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    內蒙古詩詞學會 草原散曲社6月第二周作業點評

    TIME:2018-06-17 瀏覽次數:27639 【大】 【中】 【小】 關閉

    草原散曲社6月第二周作業點評


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    北曲【雙調·雁兒落帶得勝令】

    【雁兒落】本曲帶[得勝令]或[清江引]、[碧玉簫]合為帶過曲,無獨用者。四句宜作兩對。

    曲譜:×平×仄平(韻,可上),×仄平平去(韻)?!疗健霖破剑?,可上),×仄平平去(韻)。

    【得勝令】能與[雁兒落]組成帶過曲,亦可獨用。如能首四句作兩聯,后四句作兩排,較為整齊。

    曲譜:×仄仄平平(韻),×仄仄平平(韻)?!霖破狡饺?,×平×仄平(韻,可上)。平平(韻),×仄平平去(韻);平平(韻),×平×厶平(韻,可上)。

    例曲:

    【雙調雁兒落帶得勝令】閑適

    鄧玉賓子

    乾坤一轉丸,日月雙飛箭。浮生夢一場,世事云千變。[帶]萬里玉門關,七里釣魚灘。曉日長安近,秋風蜀道難。休干,誤殺英雄漢;看看,星星兩鬢斑。

     

     

    【雙調·雁兒落兼得勝令 】

    (元)張養浩 

    也不學嚴子陵七里灘,也不學姜太公磻溪岸,也不學賀知章乞鑒湖,也不學柳子厚游南澗。  俺住云水屋三間,風月竹千竿。一任傀儡棚中鬧,且向昆侖頂上看。身安,到頭來無憂患;游觀,壺中天地寬。 

     

    【雙調·雁兒落帶過得勝令】

    (明)黃峨

    俺也曾嬌滴滴徘徊在蘭麝房,俺也曾香馥馥綢繆在鮫綃帳,俺也曾顫巍巍擎他在手掌兒中,俺也曾意懸懸閣他在心窩兒上。  誰承望,忽剌剌金彈打鴛鴦,支楞楞瑤琴別鳳凰。我這里冷清清獨守鶯花寨,他那里笑吟吟相和魚水鄉。難當,小賤才假鶯鶯的嬌模樣;休忙,老虔婆惡狠狠地做一場!

     

     作業要求:

    一、主題方面結合六月份的六一節端午節,寫身邊的人和事,可歌頌亦可諷喻,要詼諧幽默,不要單一直白無味。

    二、作品只發一個群,這里指的是四個散曲群不要重復發。

    三:注意帶過曲符號[ ]和襯字符號( )的區別

    四:此帶過曲的特點是對仗,在散曲中兩句對者是合璧對,四句對者是連壁對,三句對者是鼎足對,多句對者是聯珠對,隔句相對是扇面對,所以老師們在創作中要特別注意。

     

    六月第二周由周鵬江、張文欽、常有三人值周和點評,祝大家筆耕不輟,創作愉快!

     

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    總評(常有):

    本周共收集散曲作品六首,其中主題符合要求給予點評的四首。在這四首中,有女作者張秀麗二首(上周她也是兩首),筆耕不輟,難能可貴。

    【雙調?雁兒落帶得勝令】,其用韻、平仄、對仗,都有嚴格要求,操作起來難度較大??上驳氖?,這四首小令基本都做到了,沒有明顯的大毛病,而且立意都是積極向上,這是可喜可賀的。古人說“詩莊,詞媚,曲俗”,這是很有道理的。就語言講,詩詞可以是雅的,也可以是俗的。但是曲只能是俗的,甚至口語入曲。有的新手大膽地把俗語、口語入曲。如描寫小朋友戴紅領巾,“脖頸伸出去,領巾戴起來?!彪m然還欠火候,但是畢竟脫離了詩詞的束縛,是在寫曲。


    1. 【雙調 雁兒落帶得勝令】端午悼屈原

              孫虎

       天南湘水邊,地北黃河岸。同將屈子喚,共把忠良贊。(帶)千里汨羅灘,萬座懷王山。嘆國家多難,哀民生日艱。蒼天,剎那陰云暗;荒原,思君淚流干。

    周鵬江點評:立意優,對仗工,語言順,帶過邏輯嚴謹。寫出了屈子憂國憂民的情懷。唯些韻應酌:湘、北、喚、國、家、難、哀、民、生、日、流。

    2.【(北曲)雙調·雁兒落帶得勝令】六一感懷

              劉夢萍

            百川歸大海,綺夢逐天籟。紅旗一角裁,成我平生愛。(帶)臉若杏花白,腿似轎夫抬。脖頸伸出去,領巾戴起來。乖孩?;氐讲耢橥?,門開,雙親眸溢彩。

    周鵬江點評:全曲語言通俗有曲味。從題目看,立意應是少年兒童如花絢爛,如苗茁壯,活潑可愛。但全曲語言較散,沒有圍繞和突出主題。對仗欠工,比喻欠當。歸、戴、彩三韻再酌一下。無論如何,敢于試筆就是好樣的,就應點贊,堅持寫下去,定會出佳作。


    3、【雙調·雁兒落帶得勝令】端午節抒懷(新韻)

                張秀麗

           龍舟水面劃,艾草桿頭掛。鮮花手里拿,粽子筐中挎。(帶)二目望天涯,熱淚灑江花。美酒屈公祭,高香岸畔插。云霞,揮筆愁容畫,烏鴉,登枝哀樂拉。

    張文欽點評:主題明確,韻律準確,精詞俗句,美曲佳篇,筆耕不輟,詩壇中堅。


    4.【雙調·雁兒落帶得勝令】端午龍舟賽

                   張秀麗

           千帆競渡忙,百舸爭流棒。舟中笑臉揚,水面歡歌蕩。(帶)你看那健壯好兒郎,我瞧那俊秀俏姑娘。正在那協力搖船狀,還有那一心打鼓王。鏗鏘,悅耳聲音亮,翱翔,彌天喊叫狂。

    常有點評:該曲立意積極向上,用韻正確,語言活潑生動。

    “健壯好兒郎,俊秀俏姑娘”??谡Z入曲,對仗工整?!澳憧茨?、我瞧那、正在那、還有那”,四組襯字運用較好。

    搖船狀和打鼓王,狀與王,對仗欠工。改成劃船將對打鼓王,如何?

    還要注意符號運用,過用〔〕,如〔過〕;襯字用(),如(你看那)。


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